דלג לתוכן הראשי

עולמם הרגשי של בני נוער

מאמרים לבני נוער על שייכות, ערך עצמי, חרדה, מסכים, גוף וקשרים. להבין מה עובר עליכם ואיך אימון רגשי עובד עם הדפוסים שמפעילים אתכם ועם השחרור שלהם.

באימון הרגשי במצפן הלב מזהים מה מפעיל אתכם ומה הדפוס מנסה לשמור. עבודת השחרור נעשית בהסכמה, בקצב ובשפה שמתאימים לכם. לצד השינוי מבפנים מחברים את העבודה למה שחשוב לכם בחיים — בבית, בלימודים ובקשרים. להכיר את שיטת מ.ס.ע

ישר למאגר המאמרים לפי נושאים ↓

לפני שמתחילים לקרוא

איך מוצאים מאמר שמתאים למה שעובר עליי?

בחרו נושא שמרגיש קרוב: שייכות, חרדה, לימודים, מסכים, גוף או קשרים. המאמרים מדברים על מצבים מהחיים שלכם ומסבירים מה אפשר לעשות.

איך אימון רגשי יכול לעזור לי?

באימון מזהים את הפחד, האמונה והדפוס שמפעילים אתכם, ועובדים על שחרורם בקצב ובהסכמה שמתאימים לכם. המטרה היא שהתגובה הישנה תנהל אתכם פחות ושיהיה יותר מקום למה שאתם רוצים. העבודה מחוברת למצבים שאתם פוגשים בבית, בלימודים ובקשרים.

איפה לקרוא כשקשה לי לדבר או לבקש עזרה?

באוסף ״פגיעה, מצבי סיכון ובקשת עזרה״ יש מאמרים על מצבים שקשה לשתף בהם ועל פתיחת שיחה. אפשר להתחיל מקריאה של המצב הקרוב ביותר למה שאתם עוברים.

מאמרים לפי נושאים

21 מאמרים בספרייה. בחרו נושא כדי להגיע למאמרים שמתאימים לכם.

פגיעה, מצבי סיכון ובקשת עזרה

פגיעה בבית, בריונות, תמונה אינטימית או שתייה שהסתבכה יכולים להיות קשים לשיתוף. המאמרים כאן מתייחסים למצבים האלה בנפרד ומסבירים צעדים שאפשר לעשות, עם מי לדבר ואיך לבקש עזרה. בחרו את המצב הקרוב למה שקורה לכם עכשיו.

טלפון עם שיחה פעילה ליד כוס יין שנעזבה ובקבוק על שולחן

שתיתי יותר מדי ואני מפחד לספר להורים: מה עושים עכשיו?

אפשר לפחד מהתגובה ובכל זאת לבקש עזרה

שתית יותר מדי ואתה מפחד לספר להורים? מתי מתקשרים ל־101, מה אומרים למבוגר ואיך לא נותנים לפחד מהתגובה לדחות עזרה נחוצה.

לקריאת המאמר ←
צעירה עוצרת לפני שליחת תמונה פרטית ולוחצת על כפתור הביטול בטלפון

שלחתי תמונה אינטימית, מה עושים עכשיו?

מהרגע שנשלחה, הפחד מתחיל לכתוב את ההודעה הבאה.

ביקשו מכם תמונה אינטימית, כבר שלחתם או שמאיימים להפיץ? מדריך פעולה לנוער: איך לעצור, לשמור ראיות, לשתף מבוגר בטוח, לדווח למוקד 105 ולהחזיר לעצמכם בחירה בלי אשמה.

לקריאת המאמר ←
נערה דרוכה בחדר, שומעת את המתח שמתרחש מחוץ לדלת.

אלימות בבית: מה עושים כשההורים מפחידים, מאיימים או פוגעים?

פחד בבית הוא סיבה מספקת לפנות לעזרה, גם בלי סימן שנראה מבחוץ.

אלימות בבית יכולה להיות מכות, איומים, קללות, השפלות או פחד קבוע. המאמר מסביר לנערים ולנערות מה אפשר לעשות כשפוגעים בהם או כשיש אלימות בין ההורים.

לקריאת המאמר ←
תיק מונח במסדרון בית ספר ריק לאחר אירוע חברתי קשה.

מה עושים כשרואים בריונות ולא רוצים להסתבך?

לפעמים החיוך שלך אינו הסכמה, אלא דרך לא להפוך למטרה הבאה.

מה עושים כשרואים בריונות כשאתה רוצה לעזור אבל חושש להפוך למטרה הבאה? המאמר מסביר מה קורה בתוך הקבוצה, למה לפעמים קופאים או מצטרפים לצחוק, ואיך אפשר לפעול בבטחה גם אחרי שהרגע עבר.

לקריאת המאמר ←
הרגע שלפני תגובה, כשהנער בוחר להתרחק במקום לפגוע.

למה אני מתפוצץ ופוגע באנשים גם כשלא רציתי?

מה קורה בשנייה שבה הכעס לוקח את ההגה?

לפעמים הכול מתחיל במשפט, מבט או דחיפה, ונגמר בצעקה או בפגיעה שאתה מתחרט עליה. המאמר עוזר להבין מה קורה ברגע הזה, איך לעצור, לקחת אחריות ולבנות בחירה אחרת.

לקריאת המאמר ←
חזרה לנושאים ↑

זהות, ערך עצמי ושייכות

מי אני, איפה אני שייך ולמה אני משתנה ליד חברים? כאן תמצאו מאמרים על זהות בגיל ההתבגרות, ערך עצמי, בדידות ולחץ חברתי. הם עוזרים להבין את הפחד מדחייה ואת הדפוסים שנוצרים סביב הצורך להשתייך, בלי לתת להם להגדיר מי אתם.

טלפון עם שיחה פעילה ליד כוס יין שנעזבה ובקבוק על שולחן

שתיתי יותר מדי ואני מפחד לספר להורים: מה עושים עכשיו?

אפשר לפחד מהתגובה ובכל זאת לבקש עזרה

שתית יותר מדי ואתה מפחד לספר להורים? מתי מתקשרים ל־101, מה אומרים למבוגר ואיך לא נותנים לפחד מהתגובה לדחות עזרה נחוצה.

לקריאת המאמר ←
ארבעה בני נוער צוחקים יחד סביב טלפון בתחנת אוטובוס

למה אני לא מצליח להתנתק מהטלפון?

איך מזהים את המחיר ובודקים מה מקשה לסיים?

לא רוצה להפסיק להיות בטלפון? אפשר ליהנות ממנו ובכל זאת להישאר יותר ממה שהתכוונת. איך מזהים את המחיר ובודקים מה מקשה לסיים?

לקריאת המאמר ←
נער יושב לבדו בחדרו, מניח את הטלפון לידו ומתבונן במראה ברגע של מחשבה על המשיכה שלו

אני לא בטוח למי אני נמשך: האם אני חייב כבר לדעת?

לא כל סימן שאלה מבקש תשובה עכשיו

אם אתם לא בטוחים למי אתם נמשכים, אין חובה לבחור מיד תווית או לספר להורים. המאמר עוזר להבדיל בין משיכה, זהות ופחד מתגובה, ולבחור את מי ומתי לשתף בלי להכריח את עצמכם לדעת.

לקריאת המאמר ←
נער ונערה משוחחים בכנות מחוץ למרכז נוער ושומרים על מרחב אישי לפני החלטה משותפת

הפעם הראשונה: איך יודעים שבאמת מוכנים?

רגע לפני שאומרים כן, כדאי לבדוק מי באמת מקבל את ההחלטה

איך יודעים אם מוכנים לפעם הראשונה? מדריך לבני ובנות נוער על רצון, לחץ זוגי וחברתי, הסכמה, גבולות, הגנה והחופש לעצור בכל שלב.

לקריאת המאמר ←
נער ונערה בחצר בית ספר פותחים שיחה מהוססת תוך שמירה על מרחב אישי

פחד מדחייה בגיל ההתבגרות: איך לגשת למי שמוצא חן בעיניי?

איך לעשות צעד מכבד בלי לתת לתשובה שקיבלתם לקבוע מי אתם

פחד מדחייה בגיל ההתבגרות יכול לגרום לכם לנתח כל חיוך ולמחוק כל הודעה. כך מזהים עניין בלי להמציא ודאות, פותחים שיחה מכבדת ונשארים שלמים גם אחרי תשובה שלילית.

לקריאת המאמר ←
נער בכיתה מלאה מתקשה למצוא דרך להצטרף לעבודה הקבוצתית.

אין לי חברים בכיתה: מה אפשר לעשות?

למה אפשר להרגיש לבד גם כשיש סביבך אנשים

אפשר להיות בכיתה מלאה ולהרגיש שאין לך למי לפנות. כך מבדילים בין בדידות, חרדה חברתית וחרם, מבינים כיצד הציפייה לדחייה מגדילה את המרחק ובוחרים ניסיון קטן ליצירת קשר.

לקריאת המאמר ←
תיק מונח במסדרון בית ספר ריק לאחר אירוע חברתי קשה.

מה עושים כשרואים בריונות ולא רוצים להסתבך?

לפעמים החיוך שלך אינו הסכמה, אלא דרך לא להפוך למטרה הבאה.

מה עושים כשרואים בריונות כשאתה רוצה לעזור אבל חושש להפוך למטרה הבאה? המאמר מסביר מה קורה בתוך הקבוצה, למה לפעמים קופאים או מצטרפים לצחוק, ואיך אפשר לפעול בבטחה גם אחרי שהרגע עבר.

לקריאת המאמר ←
נער בכיתה מהסס להרים את ידו לפני שהוא מדבר

למה אני מפחד לדבר ליד אנשים? חרדה חברתית אצל בני נוער

למה ההימנעות מקלה רק לרגע

חרדה חברתית אצל בני נוער יכולה לגרום לך לתכנן כל משפט, לשתוק בכיתה ולנתח אחר כך כל מילה. כך מזהים את מעגל הפחד וההימנעות ובונים צעד קטן שלא נותן לפחד להחליט במקומך.

לקריאת המאמר ←
נער יושב ליד שולחן בזמן שהוריו משוחחים מאחוריו על תיק מסמכים.

כולם אומרים שאני צריך אבחון הפרעת קשב וריכוז. זה אומר שמשהו בי לא בסדר?

אבחון הפרעת קשב וריכוז יכול לתת שם לקושי. הוא לא מגדיר מי אתה.

כשמבוגרים מדברים מעל הראש שלך על אבחון הפרעת קשב וריכוז, קל לחשוב שמשהו בך פגום. כך מפרידים בין אבחנה שמתארת קושי לבין הזהות שלך, ושומרים על הקול והבחירה בתוך התהליך.

לקריאת המאמר ←
חמישה בני נוער יושבים וצוחקים יחד, בעוד הנער במרכז נראה מעט מהוסס.

קבוצת השווים: למה אני משתנה ליד חברים?

לפעמים לא החברים משנים אותך, אלא הפחד להישאר בחוץ.

ליד חברים מסוימים אתה מצחיק יותר, קולני יותר או שקט יותר. המאמר בוחן כיצד קבוצת השווים בגיל ההתבגרות משפיעה על זהות, שייכות ובחירה, ואיך לזהות מתי השינוי הוא התנסות טבעית ומתי הוא נובע מפחד מדחייה.

לקריאת המאמר ←
מתבגר יושב לבד ליד קבוצת חברים

למה אני עושה דברים שלא רציתי ליד חברים? לחץ חברתי אצל בני נוער

לפעמים הפחד להישאר בחוץ עונה במקומך

עשיתם משהו שלא רציתם כי כולם הסתכלו? כך פועל לחץ חברתי אצל בני נוער, איך עוצרים ברגע האמת ומה עושים כשהחרטה מגיעה אחר כך.

לקריאת המאמר ←
"נער מתבגר יושב בכיתה ומביט מרחוק בילדה שהוא מאוהב בה, בזמן שסביבו מופיעות מחשבות של ספק עצמי ופסקי דין פנימיים כמו 'אין לי סיכוי'. בצד השני נראה שביל מואר המסמל אפשרות חדשה ויציאה מתוך ויתור מוקדם והחלטות ישנות מהילדות."

התפתחות אישית ושחרור דפוסים

למה אני לא מנסה גם כשאני יודע שאני יכול?

האמונה השקטה שמנהלת לי את החיים

למה אני לא מנסה גם כשאני יודע שאני יכול: על האמונה השקטה אני לא מספיק, הקשר בין דימוי גוף לבדידות, והדרך לצאת מההימנעות.

לקריאת המאמר ←
ילדה יושבת בכיתה ומאחוריה 2 בנות מצחקקות

הצפה רגשית בגיל ההתבגרות

ולמה את לא מצליחה להסביר מה עובר עלייך

הצפה רגשית היא לא התפרצות. היא מה שקורה דקות לפני, כשמשהו מתחיל ללחוץ מבפנים ואת לא מצליחה להגיד מה. מאמר על מה שנוער חווה מבפנים ואיש מבחוץ לא רואה.

לקריאת המאמר ←
נער יושב בחדר ממולו כתוב בקיר אני ?

משבר זהות בגיל ההתבגרות

למה הפחד הכי גדול שלך הוא שיגלו מי אתה באמת

משבר זהות בגיל ההתבגרות: למה הבלבול, הכאוס וההסתגרות הם לא חרדה אלא תהליך שבו הזהות הישנה קורסת כדי לאפשר לאדם חדש להיוולד.

לקריאת המאמר ←
חזרה לנושאים ↑

מסכים, התמכרויות והרגלים שקשה לעצור

קשה להפסיק להיות בטלפון, או שנכנסתם למצב שלא רציתם ליד חברים? המאמרים כאן עוסקים במסכים, בהרגלים שקשה לעצור ובאלכוהול במצבי לחץ חברתי. הם בוחנים את המחיר, את הצורך שההרגל ממלא ואת מה שמקשה לעצור או לבקש עזרה.

חזרה לנושאים ↑

לימודים, דחיינות וקושי להגיע

דחיינות, לחץ בלימודים וקושי להגיע לבית הספר אינם אותה חוויה. המאמרים כאן עוזרים להבין מה קורה רגע לפני שאתם דוחים, נמנעים או מתקשים להתחיל. תמצאו בהם התייחסות לפחד, להקלה שנותנת ההימנעות ולדרך לדבר על הקושי שאתם חווים.

ארבעה בני נוער צוחקים יחד סביב טלפון בתחנת אוטובוס

למה אני לא מצליח להתנתק מהטלפון?

איך מזהים את המחיר ובודקים מה מקשה לסיים?

לא רוצה להפסיק להיות בטלפון? אפשר ליהנות ממנו ובכל זאת להישאר יותר ממה שהתכוונת. איך מזהים את המחיר ובודקים מה מקשה לסיים?

לקריאת המאמר ←
נער נעצר בפתח הבית בבוקר כשבידו תיק בית הספר ונעל אחת עדיין אינה נעולה.

אני לא רוצה ללכת לבית הספר: מה קורה לי?

לפעמים כל הכוח שלך עסוק בלנסות לא להיכנס למקום שמרגיש מסוכן.

אם אתה אומר "אני לא רוצה ללכת לבית הספר" ולא מצליח להסביר למה, זה לא בהכרח חוסר רצון או עצלנות. כך מזהים באיזה שלב מתחיל הקושי, מבינים מה ההימנעות מנסה למנוע ובוחרים צעד ראשון שאפשר לשתף.

לקריאת המאמר ←
נער יושב מול מחברת פתוחה ומתעכב לפני תחילת משימה

למה אני דוחה הכול לרגע האחרון? דחיינות אצל בני נוער

הדחייה מרחיקה את הלחץ עכשיו, ומגדילה אותו אחר כך

דחיינות אצל בני נוער אינה תמיד עצלנות או בעיה בניהול זמן. המאמר בודק מה קורה רגע לפני ההתחלה, איזו הקלה נותנת הדחייה ואיך פעולה קטנה יכולה לייצר ראיית מסוגלות.

לקריאת המאמר ←
נער יושב ליד שולחן בזמן שהוריו משוחחים מאחוריו על תיק מסמכים.

כולם אומרים שאני צריך אבחון הפרעת קשב וריכוז. זה אומר שמשהו בי לא בסדר?

אבחון הפרעת קשב וריכוז יכול לתת שם לקושי. הוא לא מגדיר מי אתה.

כשמבוגרים מדברים מעל הראש שלך על אבחון הפרעת קשב וריכוז, קל לחשוב שמשהו בך פגום. כך מפרידים בין אבחנה שמתארת קושי לבין הזהות שלך, ושומרים על הקול והבחירה בתוך התהליך.

לקריאת המאמר ←
חזרה לנושאים ↑

גוף, התבגרות ומיניות

שינויים בגוף, משיכה ומיניות בגיל ההתבגרות יכולים לעורר סקרנות, בלבול ולחץ. המאמרים פונים אליכם בשאלות על זהות, מוכנות, הסכמה וגבולות. תוכלו לקרוא על מצבים מהחיים שלכם ולהבין איך להקשיב למה שאתם רוצים גם כשהסביבה דוחפת לכיוון אחר.

נער יושב לבדו בחדרו, מניח את הטלפון לידו ומתבונן במראה ברגע של מחשבה על המשיכה שלו

אני לא בטוח למי אני נמשך: האם אני חייב כבר לדעת?

לא כל סימן שאלה מבקש תשובה עכשיו

אם אתם לא בטוחים למי אתם נמשכים, אין חובה לבחור מיד תווית או לספר להורים. המאמר עוזר להבדיל בין משיכה, זהות ופחד מתגובה, ולבחור את מי ומתי לשתף בלי להכריח את עצמכם לדעת.

לקריאת המאמר ←
צעירה עוצרת לפני שליחת תמונה פרטית ולוחצת על כפתור הביטול בטלפון

שלחתי תמונה אינטימית, מה עושים עכשיו?

מהרגע שנשלחה, הפחד מתחיל לכתוב את ההודעה הבאה.

ביקשו מכם תמונה אינטימית, כבר שלחתם או שמאיימים להפיץ? מדריך פעולה לנוער: איך לעצור, לשמור ראיות, לשתף מבוגר בטוח, לדווח למוקד 105 ולהחזיר לעצמכם בחירה בלי אשמה.

לקריאת המאמר ←
נער ונערה משוחחים בכנות מחוץ למרכז נוער ושומרים על מרחב אישי לפני החלטה משותפת

הפעם הראשונה: איך יודעים שבאמת מוכנים?

רגע לפני שאומרים כן, כדאי לבדוק מי באמת מקבל את ההחלטה

איך יודעים אם מוכנים לפעם הראשונה? מדריך לבני ובנות נוער על רצון, לחץ זוגי וחברתי, הסכמה, גבולות, הגנה והחופש לעצור בכל שלב.

לקריאת המאמר ←
נער ונערה בחצר בית ספר פותחים שיחה מהוססת תוך שמירה על מרחב אישי

פחד מדחייה בגיל ההתבגרות: איך לגשת למי שמוצא חן בעיניי?

איך לעשות צעד מכבד בלי לתת לתשובה שקיבלתם לקבוע מי אתם

פחד מדחייה בגיל ההתבגרות יכול לגרום לכם לנתח כל חיוך ולמחוק כל הודעה. כך מזהים עניין בלי להמציא ודאות, פותחים שיחה מכבדת ונשארים שלמים גם אחרי תשובה שלילית.

לקריאת המאמר ←
חזרה לנושאים ↑

חרדה, רגשות ודפוסים חוזרים

חרדה חברתית, הצפה רגשית ותגובות שחוזרות יכולות לגרום לכם להרגיש שאין לכם שליטה במה שיוצא. המאמרים מסבירים מה קורה מבפנים, מה הפחד מנסה למנוע ואיך הדפוס פועל. הם מציגים את הזווית של האימון הרגשי לעבודה עם מה שמפעיל אתכם.

נער בכיתה מלאה מתקשה למצוא דרך להצטרף לעבודה הקבוצתית.

אין לי חברים בכיתה: מה אפשר לעשות?

למה אפשר להרגיש לבד גם כשיש סביבך אנשים

אפשר להיות בכיתה מלאה ולהרגיש שאין לך למי לפנות. כך מבדילים בין בדידות, חרדה חברתית וחרם, מבינים כיצד הציפייה לדחייה מגדילה את המרחק ובוחרים ניסיון קטן ליצירת קשר.

לקריאת המאמר ←
נער נעצר בפתח הבית בבוקר כשבידו תיק בית הספר ונעל אחת עדיין אינה נעולה.

אני לא רוצה ללכת לבית הספר: מה קורה לי?

לפעמים כל הכוח שלך עסוק בלנסות לא להיכנס למקום שמרגיש מסוכן.

אם אתה אומר "אני לא רוצה ללכת לבית הספר" ולא מצליח להסביר למה, זה לא בהכרח חוסר רצון או עצלנות. כך מזהים באיזה שלב מתחיל הקושי, מבינים מה ההימנעות מנסה למנוע ובוחרים צעד ראשון שאפשר לשתף.

לקריאת המאמר ←
נערה דרוכה בחדר, שומעת את המתח שמתרחש מחוץ לדלת.

אלימות בבית: מה עושים כשההורים מפחידים, מאיימים או פוגעים?

פחד בבית הוא סיבה מספקת לפנות לעזרה, גם בלי סימן שנראה מבחוץ.

אלימות בבית יכולה להיות מכות, איומים, קללות, השפלות או פחד קבוע. המאמר מסביר לנערים ולנערות מה אפשר לעשות כשפוגעים בהם או כשיש אלימות בין ההורים.

לקריאת המאמר ←
הרגע שלפני תגובה, כשהנער בוחר להתרחק במקום לפגוע.

למה אני מתפוצץ ופוגע באנשים גם כשלא רציתי?

מה קורה בשנייה שבה הכעס לוקח את ההגה?

לפעמים הכול מתחיל במשפט, מבט או דחיפה, ונגמר בצעקה או בפגיעה שאתה מתחרט עליה. המאמר עוזר להבין מה קורה ברגע הזה, איך לעצור, לקחת אחריות ולבנות בחירה אחרת.

לקריאת המאמר ←
נער בכיתה מהסס להרים את ידו לפני שהוא מדבר

למה אני מפחד לדבר ליד אנשים? חרדה חברתית אצל בני נוער

למה ההימנעות מקלה רק לרגע

חרדה חברתית אצל בני נוער יכולה לגרום לך לתכנן כל משפט, לשתוק בכיתה ולנתח אחר כך כל מילה. כך מזהים את מעגל הפחד וההימנעות ובונים צעד קטן שלא נותן לפחד להחליט במקומך.

לקריאת המאמר ←
יוסי מדלסי - מאמן רגשי לנוער

למה אני לא מצליח להירדם? בעיות שינה אצל בני נוער

למה הגוף עייף אבל הראש ממשיך לעבוד

בעיות שינה אצל בני נוער: למה הגוף עייף אבל הראש ממשיך לעבוד, מה תפקידם של השעון הביולוגי, מחשבות בלילה והטלפון, ומתי חשוב לבקש עזרה.

לקריאת המאמר ←
ילדה יושבת בכיתה ומאחוריה 2 בנות מצחקקות

הצפה רגשית בגיל ההתבגרות

ולמה את לא מצליחה להסביר מה עובר עלייך

הצפה רגשית היא לא התפרצות. היא מה שקורה דקות לפני, כשמשהו מתחיל ללחוץ מבפנים ואת לא מצליחה להגיד מה. מאמר על מה שנוער חווה מבפנים ואיש מבחוץ לא רואה.

לקריאת המאמר ←
נער יושב בחדר ממולו כתוב בקיר אני ?

משבר זהות בגיל ההתבגרות

למה הפחד הכי גדול שלך הוא שיגלו מי אתה באמת

משבר זהות בגיל ההתבגרות: למה הבלבול, הכאוס וההסתגרות הם לא חרדה אלא תהליך שבו הזהות הישנה קורסת כדי לאפשר לאדם חדש להיוולד.

לקריאת המאמר ←
חזרה לנושאים ↑

שינה ושגרת היום

בעיות שינה אצל בני נוער יכולות להשאיר את הגוף עייף ואת הראש ממשיך לעבוד. כאן תמצאו הסבר על מחשבות בלילה, הטלפון והשעון הביולוגי, ועל הקשר בין שינה לעולם הרגשי. המאמר מציג גם מתי חשוב לשתף ולבקש עזרה.

חזרה לנושאים ↑

על האימון הרגשי לנוער

אימון רגשי לנוער במצפן הלב עוסק במה שעובר עליכם מבפנים ובדפוסים שממשיכים להפעיל אתכם. המאמרים מסבירים את העבודה לזיהוי ולשחרור הדפוס, בקצב ובהסכמה שמתאימים לכם, ואת החיבור בין השינוי הרגשי לבין החיים בבית, בלימודים ובקשרים.

חזרה לנושאים ↑